(17) الدَّرْسُ السَّابِعَ عَشَرَ

(1) أبوابُ المسجدِ مفتوحةٌ .

(2) لمن هذه البيوت الجديدة؟ هي لمدير الشَرِكَةِ.

(3) النجوم جميلة.

(4) هذه الدروس سَهْلَة.

(5) في الهند لُغات كثيرة.

(6) أين الكتب الجديدة؟ هي في المكتبة.

(7) تلك السُّرُرُ مكسورة.

(8) الساعة اليابانية رَخِيْصَة.

(9) هذه الحُمُرُ (الحَمِيْرُ) للفلاّح.

(15) أين كُتُبُكُنَّ يا أخوات؟ هي في الفصل.

(11) هذه كتبي وتلك كُتُبُ أختي.

(12) هذه مكاتب الطلاب.

(13) في هذا الشارع فنادقُ كبيرةٌ .

تَمَـارِيْنُ

(1) أجب عن الأسئلة الآتية:

(1) أين الكتب الجديدة؟

(2) لمن هذه البيوت الكبيرة؟

(3) أ أبواب السيارة مفتوحة؟

(4) أين أقلام المدرس؟

(5) أين الكلاب؟

(6) أين الحمير؟

(7) أين كتبك يامريم؟

(8) أين دفاتر الطلاب؟

(9) أين الفنادق الصغيرة؟

(10) لمن هذه الأقلام الجديدة؟

(2) حوّل المبتدأ في كل من الجمل الآتية إلى جمع:

مثال: الباب مفتوحٌ .

الأبواب مفتوحةٌ .

(ا) هذا قلم جديد.

…………………

(2) النجم جميل.

…………………

(3) ذلك كتاب قديم.

…………………

(4) ذلك البيت جميل.

…………………

(ه) هذا الدرس سهل.

…………………

(6) ذلك الجبل بعيد .

…………………

(7) هذا المكتب مكسور.

…………………..

(8) هذا مسجد جميل.

…………………..

(9) هذه ساعة رخيصة.

…………………..

(10) تلك الطائرة كبيرة.

…………………..

(11) هذا طالب جديد.

…………………..

(12) ذلك الرجل عاِلمٌ كبير.

…………………..

(13) هذا النهر كبير.

…………………..

(3) ضع في الأماكن الخالية فيما يلي أخباراً مناسبة:

(1) البيت. ……….

(2) النجوم ………….

(3) الباب. ………

(4) القلم…………….

(5) البيوت. ………

(6) الأبواب………….

(7) السيّارات. ……

(8) المنديل………………

(9) الفنادق. ……….

(10) الطلاب………….

(11) القُمْصَانُ………

(4) هات جمع الكلمات الآتية:

باب ……

بيت ……

نجم ………

قلم ……

حمار ……

سرير ……

نهر ………

سيّارة ……

كلب ..…

طائرة……

درس ……

بحر ……

كتاب ..…

قميص …

درّاجة ……

حقل ……

جبل …..

الكلمات الجديدة:

الشَرِكَةُ     ج شَرِكَاتٌ

مـديرُ الشَرِكَةِ

رَخِيـص

القَمِيّصُ   ج قُمْصَانٌ