الدرس التاسع

(9) الدَّرْسُ التَّاسِعُ

( أ )

مَنْ هذا الرَّجل؟

هو عباس.

عبّاس تاجـرٌ .

عبّاس تاجر غَنِيٌّ .

حامـد مـدرِّسٌ .

حامد مدرِّسٌ جَدِيدٌ .

ما هذا؟

هذا تفاح.

التفاح فاكِهَةٌ لَذِيْذَةٌ .

ما ذلك؟

ذلك عُصْفُوْرٌ .

العُصْفُوْرُ طائِرٌ صغِيرٌ .

العربيةُ لُغَةٌ سَهْلَةٌ .

العربيةُ لُغَةٌ جَمِيْلَةٌ .
عمّارٌ طالب مُجْتَهِدٌ ، ومحمودٌ طالبٌ كَسْلانُ.
مَنْ أنـتَ؟
أنا طالـبٌ .
أ أنتَ طالبٌ جديدٌ ؟
نعم. أنا طالبٌ جديدٌ .
تَمَـارِيْنُ

(1) اِقـرأ واكتـب:
(1) محمد طالب قديم.
(2) أذلك الرجل مدرس جديد؟	لا. هو طبيب جديد.
(3) هذا درس سهل.	(4) عباس تاجر شَهِير.
(5) بلال مهندس كبير.	(6) الإِنْكِلِيْزِيَّةَ لغة صعبة.
(7) أَ أنت رجل غنيّ؟	لا. أنا رجل فقير.
(8) القَاهِرَةُ مَدِينَةٌ كبيرة.
(9) أ أنـت مدرس قديم؟	لا. أنا مدرس جديد.
(10) أحامد طالب كسلان؟	لا. هو طالب مجتهد.



(2) ضع في الفراغ في الجمل الآتية نَعْتاً مناسباً:
(1) خديجة طالبة ………….		(2) خالد تاجر ………………….
(3) العربية لغة …………….		(4) العصفور طائر …………….
(5) التفاح فاكهة ………….		(6) أنا مدرس ………………….
(7) محمد طبيب ………….		(8) الإِنكليزية لغة …………….
(9) أ أنت طالب ………….		(10) القاهرة مدينة ………….


(3) ضع في المكان الخالي في الجمل الآتية منعوتاً مناسباً:
(1) العربية……… سهلة.	(2) أنا …………… قديم.
(3) عمّار…………غني.	(4) هـذا ……..…. مكسور
(5) فيصل ………………… كسلان.


(4) اِقْـرأْ:
كَسْلانُ. جَوْعَانُ. عَطْشَانُ. غَضْبَانُ. ملآن.
(1) أنا جوعان		(2) أ أنت جوعـان؟ لا، أنـا عطشـان.
(3) لماذا المدرس غضبان اليوم؟		(4) الـكـوب ملآن.


الكلمات الجديدة:
	اللغـة	شهير	المدينـة
	الطـائر	اليـوم	كسـلان
	جوعـان	عطشـان	ملآن
	غضبـان	العصفـور	اليَـوْمَ


( ب )
أين المـدرسُ؟
هو في الفصـل.
وأين المدرسُ الجديدُ؟
هو عِنْدَ المديرِ.
أين الطالبُ الجديدُ؟
ذهب إلى الـمَكْتَبَـةِ.
مَنْ ذلِكَ الرَّجلُ الطويلُ الذي خَرَجَ الآن من المدرسة؟
هو المديرُ الجـديدُ.
ومن الولدُ الصغيرُ الذي خرج الآن من الفصل؟
هو ابن المدير الجديد .

لِمَنْ تلك السيارةُ الْجميلةُ؟
هي للمديرِ الجـديـدِ.
لِـمَنْ هذا الكتابُ الكبيرُ؟ أهو للمدرسِ؟
لا هو للطالب الجـديـدِ.
أين الملعقةُ الصَغيرةُ؟
هي في الكُـوب.
أين الكرسـيُّ المكسـورُ؟
هو هنـاك.

تَمَـارينُ
(1) اِقـرأ واكتـب:
(1) الـطبيبُ الجـديدُ في المستشفى والـطبيب القـديم في المُسْتَوْصَف.
(2) القلم المكسور على المكتب.
(3) المِرْوَحَةُ الجديدة في الغرفة الكبيرة.
(4) اللغـة العربيـة سهلـة.
(5) الولد الطويل الذي خرج من الفصل الاَن طالب من الهنـد.

(6) أنا في المدرسة الثانَوِيَّة.

(7) ذهب الرجل الفقير إلى الوزير.

(8) جلس الطالب الجديد خَلْفَ حامد.

(9) السكيـن الكبير حاد جداً.

(10) من هذا الولد الصغير؟ هو آبن المدرس الجديد.

(2) اِملأ في الفراغ فيما يلي بالنعت الذي بين قوسين بعد تحليته بـ ال عند اللزوم.

(1)أين المدرس ..................................................؟ (جديد)

(2) التاجر ...........................................في السوق . (كبير)

(3) أنا طالب ....................................................... (قديم)

(4) جلس الطالب ................................. خلف محمد. (جديد)

(5) من الولد ............................الذي خرج الآن من الفصل؟ (طويل)

(6) عمار ولد .................................................... (قصير)

(7) فيصل طبيب ................................................. (شهير)

(8) لمن هذا السرير ..........................................؟ (مكسور)

(9) هذا قلم....................................................... (مكسور)

(10) أين السكين ................................................؟ (حـاد)

(11) لمن هذه السيارة ........................................؟ (جميلة)

(3) اِقـرأ:

(1) الطالب الذي خرج من الفصل الآن من إندونيسيا.

(2) الكتاب الذي على المكتب للمدرس.

(3) لمن هذا القلم الجميل الذي على المكتب؟

(4) البيت الكبير الذي في ذلك الشارع للوزير.

(5) السرير الذي في غرفة خالد مكسور.

الكلمات الجديدة:
	المكْتَبَةُ – الآنَ - المرْوَحَةُ - المُسْتَوْصَفُ
	المَدْرَسَةُ الثانَوِيَّةُ - الوَزِيْرُ - شَهِيْرٌ - حَـادٌّ