(18) الدَرْسُ الثَّامِنَ عَشَرَ

 
 

حامد (لِزوجتِهِ)

 : أين تُرِيْدِيْنَ أَنْ تَذْهَبِي بعدَ صلاةِ العَصْرِ؟

آمنة

 : أريد أن أَزُوْرَ جارتَنا التي زَارَتْني أمسِ.

حامد     : أيُمْكِنُكِ أن تَرْجِعِي قبلَ صلاة اَلمغرب؟

آمنة      : يُمْكِنُ إِنْ شاء اللّه.

حامد     : أرجو أن تَغْسِلِي قميصيَ الأبيضَ بعد رُجُوعِكِ من عِنْدِ الجار ةِ.

آمنة      : سأغْسِلُه وأَكْوِيهِ إن شاء الله.

حامد    : أين تُرِيدُونَ أن تَذْهَبُوا الآن يا أبنائي؟

الأبناء   : نذهب الآن إلى المسجد. وبعد الصلاة نريد أن نذهب إلى السوق لِنشتريَ أقلاماً ودفاتِرَ          ومَساطِرَ.

حامد   : أين زُمَلاؤكم؟ ما جاءُوا اليومَ لزيارتكم كَعَادَتِهِمْ كلَّ أسبوعٍ.

الأبناء   : أَرَادُوْا أن يَأتُوا اليومَ إلى المُتْحَف.

حامد   : يا بناتي، أنا الآن أذهب إلى المستشفى لِعِيَادة سَلْمى. أتُرِدْنَ أن تَذْهَبْنَ مَعِي؟

البنات  : نعم.

حامد   : ماذا تُرِدْنَ أن تَأْخُذْنَ لها؟

البنات  : نريد أن نَأْخُذَ معَنا عُلْبَةَ الحَلْوى هذه، إن سلمى تُحِبُّ هذه ا لحلوى كثيراً.

حامد   : أتُرِدْنَ أن تأخُذْنَ شيئاً آخرَ؟

البنات  : نريد أن نأخذ هذه المَجلّة وهذا الكتاب وهذه المَلابِس.

حامد   : أَرْجُوْ أَلاّ تأخُذْنَ هذه الأشياءَ كلَّها، فإن المستشفى لا يَسْمَح بدُخول أشياءَ كثيرةٍ ......

          أين خديجة وعائشة وأمُّ كُلْثُوْمٍ ؟ أيُرِدْنَ أن يَذْهَبْنَ معَنا ؟

إحدى البنات

: لا أدرى أين هنّ. أظُنّ أنَّهنّ ما رجعن من المدرسة.

حامد   : هَيَّا بِنَا يا بنات.

 

تمارين

 
 

1- أجب عن الأسئلة الآتية:

   (1) ماذا يريد الأبناء أن يشتروا من السوق؟

   (2) ماذا تريد البنات أن يأخذن لسلمى؟

2- صحّح ما يلي:

   (1) آمنة بنت حامد.

(2) تريد آمنة أن تزور أختها.

(3) قال حامد لزوجته: اغسلي منديلي الأَزرق.

(4) يريد الأبناء أن يذهبوا إلى السوق قبل الصلاة.

(5) أراد زُمَلَاءُ الأبناء أن يذهبوا إلى حَدِيقَةِ الحَيَوَاناتِ.

(6) يريد حامد أن يذهب إلى المستشفى مع زوجته.

3- يسأل المدرس كلا من الطلاب هذا السؤال:

ماذا يريد هؤلاء الطلاب؟

ويجيب الطالب ويقول: (هؤلاء يريدون أن……....) مختارا من الجمل الآتية::

يذهبون إلى الملعب- يسكنون في مهاجع الجامعة- يجلسون في الصف الأول- يرجعون إلى

المهاجع بعد الحصة الثانية- يفتحون النوافذ- يأخذون هذه المجلة إلى بيوتهم- يغسلون وجوههم-  

يضربونني- يقرأون القرآن- يدخلون المكتبة- يقولون لك شيئا- يسألونك سُؤالا- يأكلون-

يشربون القهوة- يَزُورُونَ المدير.

4- تأمل ما يلي:

(أ)

هو يذهبُ                هو يريد أَنْ يذهبَ.

هي تذهبُ               هي تريد أَنْ تذهبَ.

أنت تذهبُ               أنت تريد أَنْ تذهبَ.

أنا أذهبُ                 أنا أريد أَنْ أذهبَ.

نحن نذهبُ               نحن نريد أَنْ نذهبَ.

(ب)

هم يذهبُونَ               هم يريدون أَنْ يذهبُوا.

أنتم تذهبُونَ               أنتم تريدون أَنْ تذهبُوا.

أنت تذهبِينَ              أنت تريدين أَنْ تذهبِي.

(ج)

   هن يَذْهَبْنَ               هنّ يُرِدْنَ أَنْ يَذْهَبْنَ.

   أنتنّ تَذْهَبْنَ               أنتنّ تُرِدْنَ أنْ تَذْهَبْنَ.

5- ضع في الأماكن الخالية الفعل (يذهب) مُسْنَداً إلى الضمائر المناسبة:

(1) يريد الطلاب أن …………إلى المُتْحَف غدا.

(2) يا أُسامة، أتريد أن ………… إلى مكتب البِرْيد لِتَأْخُذ البرقِيَّة؟

(3) أنا أريد أن ………… إلى بلدي في عُطله الصيفي.

(4) يريد عمّي أن ………… إلى جُدَّة لِيَشترِي سيارة.

(5) أين تُرِدْنَ أن ………… بعد الدرس يا أخوات؟

(6) نحن نريد أن ………… إلى باكستان في الأسبوع المُقْبِل.

(7) أخواتي يُرِدْنَ أن ………… إلى المكتبة هذا المساءَ.

(8) أمّي تريد أن ………… إلى الصيْدَلِيّة لِتَشتِريَ دَواءً.

(9) متى تريدين أن ………… إلى المُسْتَشْفى لِعِيادة الخالة يا أمَّ كُلْثُوْمٍ؟

(10) يا إِخوان أتريدون أن ………… إلى حَدِيْقة الحيَوانات اليومَ؟

6- كمل كلا من الجمل الآتية بوضع فعل مضارع مناسب:

(1) خرج الطلاب من الفصول لـ ………… سَبَبَ الضَوْضَاءِ.

(2) من أيّ إذاعة تريدون أن ………… الأخبار يا إِخوان؟

(3) يا زينب، أيُمْكِنُكِ أن ………… هذا العُنْوَان باللغة الفرنسية؟

(4) خرجت الطالبات الجدُد لـ ………… إلى المديرة.

(5) جاء هؤلاء الطلاب إلى الجامعة الإسلامية من بلادٍ مُختَلِفَةٍ لـ………… اللغة العربية

        والقرآن والحديث والفقه والتوحيد.

(6) أتردن أن ………… القهوة يا بنات؟

(7) يا أَيُّها الإخوان، لا تَخْرُجُوا من الفصل قَبْلَ أَنْ المدرس، اُخْرُجُوا بَعْدَ أَنْ وادْخُلُوا الفصلَ

       قَبْلَ  أَنْ  …………

   (8) أنتِ خرجتِ من الفصل لـ ………… الماءَ. أليس كذلك؟

7- تأمل ما يلي:

   المُضارِعُ المَرْفُوْعُ    عَلامَةُ الرَفْعِ    المُضَارِعُ المَنْصُوْبُ    عَلامَةُ النَصْبِ

    يذهبُ           (الضمَّةُ)           يذهبَ           ( الفَتْحَةُ)

    يذهبُوْنَ         (ثُبُوتُ النُونِ)       يذهبُوْا           (حَذْفُ النُونِ)

    تذهبُ           (الضمة)           تذهبَ           (الفتحة)

    تَذْهَبْنَ           (مَبْنِيٌّ )            تَذْهَبْنَ           (مَبْنِيّ)

    تذهبُ           (الضمة)           تذهبَ           (الفتحة)

    تذهبُونَ         (ثُبُوتُ النونِ)       تذهبُوا          (حَذْفُ النُون)

    تذهبِينَ         (ثبوتُ النونِ)       تذهبِي           (حذفُ النون)

    تَذْهَبْنَ           (مَبْنِيٌّ )            تَذْهَبْنَ           (مَبْنِيٌّ )

    أذهبُ           (الضمة)           أذهبَ           (الفتحة)

    نذهبُ           (الضمة)           نذهبَ          (الفتحة)

8- تأمل ما يلي:

   ألاّ = أَنْ لا.      أَرْجُو أَنْ تَدْخُلَ.     / أَرْجُوْ ألّا تَدْخُلَ.

                      أَرْجُوْ أن تَجْلِسَ هنا. / أرجو ألا تَجْلِسَ هنا.

9- (كَ) حَرْفٌ من حروف الجَرِّ:

(1) هذه المَدْرسةُ كَالمَسْجِدِ.           (2) هذه القهوةُ كَالماءِ.

(3) حامدٌ كسلانُ كَزميلِهِ.            (4) ساعتي كَساعتِكَ.

 

الكلمات الجديدة:

عادةٌ (عاداتٌ )          مُتْحَف (ج مَتَاحِفُ)           عُلْبَةٌ (ج عُلَبٌ )

مَلابِسُ                   حَدِيْقَةُ الحَيَواناتِ                صَيْدَلِيَّةٌ