(7) الدَرْسُ السَابِعُ | |
الأب |
: أين ذَهَبْتُم بعدَ الدرسِ يا أبنائي؟ |
الأبناء |
: ذَهَبْنَا إلى الملعب. |
الأب |
: أكُرَةَ القَدَم لَعِبْتُمْ أم كرةَ السَلَّة؟ |
الأبناء |
: لَعِبْنَا اليومَ كَرةَ القدمِ. لَعِبْنَا كرةَ السلّة في الأُسْبوعِ المَاضِيْ. |
الأب |
: أما ذهبتم إلى المكتبة اليومَ؟ |
الأبناء |
: بلى، ذَهَبْنَا. |
الأب |
: ماذا قرأتم هناك؟ |
الأبناء |
: قرأنا الصُحُف. |
الأب |
: أسمِعتم الأَخْبارَ من الإِذاعة اليوم؟ |
الأبناء |
: نعم، سمعناها. |
الأب |
: من أىِّ إذاعةٍ سمعتم؟ |
الأبناء |
: سمعنا من ثلاث إذاعات: من إذاعة الرياض وإذاعة القاهرة وإذاعة لندنَ. |
الأب |
: سمعت أَنَّ بلالاً مريض وأنّه في المستشفى. أصَحِيْحٌ هذا؟ الأبناء: نعم، هذا صحيح. شفاه اللَّهُ. |
الأب |
: آمِيْن. متى دخل المستشفى؟ |
الأبناء |
: دخل قبلَ ثلاثة أيام. |
الأب |
: أين الكتاب ذُوْ الغلافِ الأحمرِ الذي كان في غرفتي؟ أ رأَيْتُمُوْهُ؟ |
يوسف |
: أنا أخَذْتُه البارِحَةَ وقرأت نِصْفَه. |
الأب |
: وأين المجلّة التي كانت تَحْتَ ذاك الكتابِ؟ |
بلال |
: أهذه هي؟. |
الأب |
: لا، المجلّةُ ذاتُ الغِلافِ الأصفرِ. |
مروان |
: هي عندي. أَخَذْتُهَا اليوم. |
(يَرِنُّ الجَرَسُ فيَقُوْمُ مَرْوانُ ويَفْتَحُ البابَ وتَدْخُلُ أَخَوَاتُه) | |
البنات |
: السلام عليكم ورحمة اللّه وبركاته. |
الجميع |
: وعليكم السلام ورحمة اللّه وبركاته. |
الأب |
: أين ذَهَبْتُنَّ يابناتي؟ |
البنات |
: ذَهَبْنَا لِزِيارة المُديرة. |
الأب |
: أمَشَيْتُنَّ أم ذَهَبْتنَّ بالسيارة؟ |
البنات |
: مشينا لِأنَّ بيتها قريبٌ من مَدْرستنا. هو بين المسجدِ والمدرسةِ. |
الأم |
: أوَجَدْتُنَّها في البيت؟ |
البنات |
: نعم. وجدناها. جلسنا عندها ثُلُثَ ساعةٍ وخرجنا من بيتها في الساعة الخامسة. |
الأم |
: أرأيتنّ المِكْنَسَةَ يابنات؟ بَحَثْتُ عَنْها كثيرا وما وجدتها. سعاد: أنا وَضَعْتُها تَحْتَ السُّلَّم هذا الصَباحَ. |
مروان |
: يا أمي، أفي الثلاجة ماءٌ باردٌ ؟ نحن عِطاش. |
الأم |
: أَبْشِرْ. فيها ماء باردٌ ، وعَصِيْرُ بُرْتُقَالٍ. |
تمارين | |
1- أجب عن الأسئلة الآتية | |
(1) أين ذهب الأبناء بعد الدرس؟ |
(2) ماذا قرأوا في المكتبة؟ |
(3) من أي إذاعة سمعوا الأخبار؟ |
(4) من الذي أخذ الكتاب؟ |
(5) من الذي أخذ المجلّة؟ |
(6) أين ذهبت البنات؟ |
(7) كم دقيقة جلسن عند المديرة؟ |
(8) أين بيت المديرة؟ |
(9) أين وضعت سعاد المكنسة؟ | |
2- ضع هذه العلامة (صح ) أمام الجمل الصحيحة، وهذه العلامة (×) أمام الجمل التي ليست صحيحة: | |
(1) لعب الأبناء كرة القدم في الأسبوع الماضي. |
(2) دخل بِلالٌ المستشفى قبل ثلاثة أيام. | |
(3) سمع الأبناء الأخبار من إذاعة القاهرة وإذاعة الرياض وإذاعة لندن. | |
(4) الكتاب غِلافُه أصفر. | |
(5) بيت المديرة بين المسجد والمدرسة. | |
(6) الأم وجدت المكنسة. | |
3- أجب عن الأسئلة الآتية (هذه الأسئلة ليست مبنية على الدرس السابع): | |
(1) متى خرجتم من الفصل؟ | |
(2) أين ذهبتم بعد الدرس؟ | |
(3) من أي إذاعة سمعتم الأخبار؟ | |
(4) أكرة القدم لعبتم أم كرة السلة؟ | |
4- أنث الفاعل في كل من الجمل الآتية | |
(1) أشربتم القهوة يا إخوان؟ |
أشرِبتُنَّ القهوة يا أخوات؟ |
(2) أقرأتم هذه المجلّة يا رجال؟ |
………………………………؟ |
(3) أفهمتم الدرس الجديد يا أبنائي؟ |
………………………………؟ |
(4) متى خرجتم من المدرسة يا أولاد؟ |
………………………………؟ |
(5) أسمعتم اللذان يا إخوان؟ |
………………………………؟ |
(6) أرأيتم المدرس الجديد يا إخوان؟ |
………………………………؟ |
5- أمام كل جملة فيما يلي صيغتان للفعل. اختر الصيغة الصحيحة وأكمل بها الجملة | |||
(1) أ………القرآن اليوم يا أبنائي؟ |
(قرأتم/ قرأتنّ) | ||
(2) متى………من مكة يا إخواني؟ |
(رجعتم/ رجعتنّ) | ||
(3) أ………وجوهكنّ بالصابون؟ |
(غسلتم/ غسلتنّ) | ||
(4) من أيِّ إذاعة…… الأخبار يا بناتي؟ |
(سمعتم/ سمعتنّ) | ||
(5) من أيِّ باب…..المسجد يا إخواني؟ |
(دخلتم/ دخلتنّ) | ||
(6) لِمَ……………….النوافذ يا بناتي؟ |
(فتحتم/ فتحتنّ) | ||
6- تأمل الأمثلة، ثم أدخل (كَانَ) على الجمل الآتية | |||
(1) المدرس في الفصل. |
كَانَ المدرسُ في الفصل قبلَ خمسِ دقائِقَ. | ||
(2) الطلابُ في المكتبة. |
َان الطلابُ في المكتبة قبلَ نِصفِ ساعةٍ . | ||
(3) أمي في المطبخ. |
كَانَتْ أمي في المطبخ قبلَ قليلٍ. | ||
(1) المدير في غرفته. |
…………………… قبل ساعة. | ||
(2) الوزير في لندن. |
…………………… قبل أسبوع. | ||
(3) أخي في مكة. |
…………………… قبلَ أربعةِ أيام. | ||
(4) الأطباء في المستشفى. |
…………………… قبلَ ثُلُثِ ساعةٍ . | ||
(5) الطالبات في المكتبة. |
…………………… قبلَ قليلٍ. |
7- تأمل الأمثلة، ثم اقرأ الجمل الآتية مع ضبط الميم والحروف الساكنة الأخرى | |
(1) أقرأتمْ هذا الكتاب؟ |
أقرأتمْ الْقرآن؟ - أقرأتمُ الْقرآن؟ |
(2) أرأيتمْ حامدا؟ |
أرأيتمْ اْلمدرسَ؟ - أرأيتمُ اْلمدرس؟ |
(3) ألكُمْ هذا البيت؟ |
ألكُمْ الْبيت؟ - ألكمُ الْبيت؟ |
(4) خرجتْ آمنة. |
خرجتْ الْبنت - خرجَتِ الْبنت. |
(5) من هذا الولد؟ |
مَنْ الولد؟ – مَنِ الولد؟ |
( ـْـ + الْـ = ـِ + الـ ... مْ + الْـ = ... مُ + الـ ) | |
(1) أكلتم الموز. |
(2) جلستم في الفصل. |
(3) دخلتم المسجد. |
(4) فهمتم الدرس. |
(5) فهمتم درس الفقه. |
(6) سمعتم الأذان. |
(7) ماذا أكلتم؟ |
(8) ألكم هذه السيارة؟ |
(9) ألكم الكتب؟ |
(10) منْ هذا الرجل؟ |
(11) مَن الفتى؟ |
(12) كتبت الطالبة الدرس. |
(13) أين المديرة؟ خرجت الآن. | |
8- تأمل ما يلي: | |
ضرَبَ + هُـ = ضَرَبَهُ. | |
ضَرَبَتْ + هُـ = ضَرَبَتْهُ. |
ضَرَبْتَ + هـ = ضَرَبْتَهُ. | |
ضَرَبْتِ + هـ = ضَرَبْتِهِ. | |
ضَرَبْتُ + هـ = ضَرَبْتُهُ. | |
ضَرَ بْتُمْ + هـ = ضَرَبْتُمْ + و + هـ = ضَرَبْتُمُوْ5ُ. | |
(1) أين الطالب الجديد؟ أرأيتموه؟ |
(2) أين الحيَّة؟ أقتلتموها؟ |
(3) هذا درس سهل. أفهمتموه؟ |
(4) أين المدرسون؟ أرأيتموهم؟ |
اقرأ الجمل الآتية مع الضمائر المذكورة أمامها | |
(1) رأيتم + هُمْ =……………. |
(2) فهمتم + ها =………………. |
(3) غسلتِ + هـ =…………… |
(4) وَجَدْت+ هُـ =…………….. |
(5) قتلتم + ها =………………. |
(6) سمعتم+ هُـ= ………………. |
9- أَدخل (ال) التعريف على الكلمات التي تحتها خط عند اللزوم. | |
- اقرأ المثالين الآتيين: | |
أ- عندي كتاب ذو غلافٍ أحْمَرَ. | |
ب- أين الكتاب ذُو الغلافِ الأحمرِ؟ | |
(1) لِمَنْ ذاك البيتُ ذُو بابٍ أخْضرَ؟ | |
(2) من ذلك الفتى ذو نَظَّارةِ صغيرة؟ | |
(3) ذلك الرجل ذُو حقيبةٍ جمَيلةٍ طبيب مشهور. | |
(4) من ذلك الولد ذو قميصً أحمرَ؟ | |
(5) ذلك الفتى ذو شعرٍ طويلٍ طالبٌ جديدٌ. |
(6) لمن الدفترُ ذو غلافٍ جميلً؟ |
(7) ذلك الرجل ذو نظّارةٍ مديرنا. |
(8) ذلك الرجل ذو قامةٍ طويلةٍ هو مؤذّن مسجدِنا. |
(9) نزل من السيارة شاب ذو ثيابٍ نظيفةٍ . |
(10) المجلّةُ ذَاتُ صُوَرٍ مُلَوَّنَةٌ . |
(11) هذه الدَّراجة ذاتُ عَجَلٍ ثلاثٍ لِابني الصغيرِ. |
(12) تلك المساجدُ ذات منَائِرِ عاليةٍ جميلةٌ جِدّاً. |
10- اقرأ الأمثلة، ثم كون جلاً مثلها مستعملاًا لكلمات التي بين القوسين: |
(1) أكرةَ القدمِ لعبتم أم كرةَ السلّةِ؟ |
(2) أمحمداً رأيت أم حامداً؟ |
(3) أكتابَ الفقهِ أخذتِ أم كتابَ السيرةِ؟ |
(1) ………………………………………..(ضربت/ عباس/ محمود). |
(2) …………………………….(شربت/ عصير البرتقال/ عصير العنب). |
(3) ………………………………..(رأيتم/ سيارة المدير/ سيارة المدرس). |
(4) ………………………………………..(قرأتنّ/ هذه المجلة/ تلك). |
(5) …………………………….(أخذت/ مفتاح البيت/ مفتاح السيارة). |
11- تعلّم الكلمات الآتية | |||
نِصْفٌ |
ثُلُثٌ |
رُبْعٌ | |
خُمْسٌ |
سُدُسٌ |
سُبْعٌ | |
ثُمْنٌ |
تُسْعٌ |
عُشْرٌ | |
12- كوّن جملاً مستعملاً الكلمات الآتية: | |||
دَخَلَ - بَحَثَ عَنْ - الأسبوع الماضِيْ – البارِحَةَ - زِيارةٌ – ذُوْ – نِصْفٌ. | |||
الكلمات الجديدة | |||
مِكْنَسَةٌ (ج مَكانِسُ) |
سُلَّمٌ (ج سَلالِمُ) |
مَنارةٌ (ج مَنائِرُ) | |
نَظّارَةٌ (ج نَظّاراتٌ) |
عَجَلةٌ (ج عَجَلٌ ) |
لِحْيَةٌ (لُِحىً) | |
صُوْرَة (صُوَرٌ ) |
إذاعَة (ج إذاعاتٌ) |
عَالٍ(مؤنث/عالِيَةٌ ) | |
صَابُونٌ |
البَارِحَةَ |
مُلَوَّنٌ | |
عَصِيْرٌ |
بُرْتُقَالىٌ |
صَبَاحٌ | |
كُرَةُ القَدَم |
كُرَهُّ السَلَّهِ |
نِصْفٌ | |
مَشَى |
أخَذَ |
وَضعَ | |
وَجَدَ |
بَحَثَ عَنْ |