الدرس الثاني والعشرون

(5) الدرس الخامس



المدرس	: هاتوا الدفاتر يا إخوان. (الطلاب يسلّمون الدفاتر)
الحسن	: أنا لم أكتب الواجبات يا أستاذ.
المدرس	: لِمَـهْ؟
الحسن	: انْكَسَرتْ نَظَّارتي، فلا أستطيع أن أقرأ أو أكتب.
المدرس	: عُذْرك مقبول... وأين دفترك يامُعاوية؟
معاوية	: أنا أيضاً لم أكتب.
المدرس	: أَنْكَسَرتْ نَظَّارَتُكَ أيضاً؟
معاوية	: لا، انْقَطَعَتْ الكَهْرَبَا" في مهجعنا بُعَيْدَ صَلاةِ المغرب واسْتَمرَّ الانْقِطَاعُ إلي مُنْتَصَفِ الليل.
(يَنْفَتحُ البابُ ويَدخلُ عَدنان)
المدرس	: لم تأخَّرت ياعدنان؟
عدنان	: اِنْقَلَبَتْ سيارة في الطريق، فتوقَّفَ المُرور.
المدرس	: أَنْقَلَبَتْ سيارة؟! أين؟
عدنان	: في المُنْعَطَف الذي بعد الجِسْر.
المدرس	: أَسَلِمَ الركّـاب؟
عدنان	: نعم، سلموا، والحمد للّه. لَولا فَضْلُ اللّه عليهم لَمَاتُوا... كان الانْقِلاَب عَنِيفاً، فقد انخَلَعَتْ الأبواب، وتَكَسَّرَ الزُجاج.
المدرس	: اقرأ الدرس ياطلحـة.
طلحـة	: اِنْكَسَفَتِ الشمسُ يومَ ماتَ إبراهيمُ، فقال الناس: انكسفت لِمَوْتِ إبراهيم. فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله، لا يَنْكَسِفَانِ لموت أَحَدٍ ولا لحَيَاتِه . فإذا رَأَيْـتُـمُـوهُمَـا فاْدْعـوا الله، وصـلّوا حتّى يَنْجَـليَ ". (رواه البخاري).
عدنان	: من إبراهيمُ هذا يا أستاذ؟
المدرس	: هو ابن النبيِّ محمدٍ صلى الله عليه وسلم من مارِيَةَ القِبْطيةِ رضي الله عنها.
معاوية	: الاسم (إبراهيم) أَغَيْرُ مُنْصَرِفٍ هو؟
المدرس	: نعـم.
معاوية	: لِمَـهْ؟
المدرس	: لأنه عَلَمٌ أَعْجَمِيٌّ ، والعلمُ الأعْجَمِيُّ لا يَنْصَرِف.

تمــارين


1-	أجب عن الأسئلة الآتيـة:
	(1) لِمَ لمَْ يكتب الحسن ومعاوية الواجبات؟
	(2) لم تأخر عدنـان؟
	(3) أين انقلبت السيارة؟
	(4) متى انكسفت الشمس؟
	(5) ماذا قال الناس؟
	(6) بماذا أمرنا النبي صلى الله عليه وسلم عند انكساف الشمس والقمر؟
-	من أبواب الفعل الثلاثي المزيد باب (اِنْفَعَلَ= اِنْ+ فَعَلَ)، زيْدَتْ فيه الهمزةُ والنونُ قبل الفَاءِ، نحو: اِنْفَتَحَ، اِنكَسَرَ، اِنْقَطَعَ.
2-	استخرج من الدرس الأفعال الواردة فيه من باب (انفعل).

3-	تأمل المثال، ثم هات المضارع واسم الفاعل والمصدر من الأفعال الآتيـة:
	الماضي	المضارع	اسم الفاعل	المصدر
	اِنْكَسَرَ	يَنْكَسِرُ	مُنْكَسِـرٌ	اِنْكِسَارٌ
	اِنْفَتَحَ	...........................................	...........................................	...........................................
	اِنْقَلَبَ	...........................................	...........................................	...........................................
	اِنْقَطَعَ	...........................................	...........................................	...........................................
	اِنْصَرَفَ	...........................................	...........................................	...........................................
	اِنْشَقَّ	...........................................	مُنْشَقٌّ	...........................................
	اِنْجَلىَ	...........................................	مُنْجَلٍ	اِنْجِلاء (اصلهُ: اِنْجِلاو)

4-	يفيد باب (انفعل) المُطَاوَعَةَ، تقول: فتحتُ البابَ، فانْفَتَحَ. تأمل المثال، ثم أكمل الناقص:
	المثال: فَتَحْتُ البابَ.	انْفَتَحَ البـابُ
	(1) كسَرْتُ الكُـوبَ	..............................................................................................
	(2) قَطَعْتُ الحَبْـلَ	..............................................................................................
	(3) قَلَبْتُ الكِتَـابَ	..............................................................................................
	(4) هَزَمَ المسلمُونَ الكُفّارَ	..............................................................................................
5-	مُطاوِعُ فَعَلَ اِنْفَعَلَ كما رأيت. أما فَعَّلَ، فَمُطَاوِعُهُ تَفَعَّلَ.
	تأمل المثال ثم أكمل الناقص:
	المثال: كَسَّرْتُ الزّجاجَ.	تَكَسَّرَ الزُّجَاجُ.
	قَطَّعْتُ الحَبْلَ .	..............................................................................................

-	أَاِنْكَسَرَ؟ ــ أَنْكَسَرَ؟ (إذا دخلت همزة الاستفهام على "اِنْفَعَلَ" حذفت همزة الوصل).
6-	أدخل همزة الاستفهام على الجمل الآتية:
	(1) اِنْقَلَبَت السيارةُ.	.............................................................................................. ؟
	(2) اِنْفَتَحَ بابُ المطعمِ.	.............................................................................................. ؟
	(3) اِنْهَزَمَ المُشْرِكُون.	.............................................................................................. ؟
	(4) أَسْلَمَ أبـوك.	.............................................................................................. ؟

7-	تأمل الأمثلة الآتية لباب (اِنْفَعَلَ) وعينّ فيها الماضي والمضارع واسم الفاعل والمصدر:
	(1) وقَعَ الكُوبُ على الأرض وانْكَسَرَ.
	(2) هذا الباب لا يَنْفَتحُ. ادخل من الباب الآخر.
	(3) تَنْطَفِئ أنوارُ الشّوارع في السّاعة الخامسةِ صباحاً.
	(4) سَبَبُ انْقِلابِ السَّيارة انْفِجَارُ إِحْدَى عَجَلاَتِها.
	(5) اِنْهَزَم المشركون في غَزْوَةِ بَدْرٍ .
	(6) تَخَرَّج في المعهد العامَ المُنْصَرِم بِضْعةٌ وثلاثونَ طالباً.
	(7) سافر الفَرِيق المنْهَزِم.
8-	(انكسفت الشمسُ يومَ ماتَ إبراهيمُ). هنا الجملة (مات إبراهيم) مُضافٌ إليها، وهي في محلّ جرِّ، و(يومَ) مضافٌ .
	هاء أمثلة أخرى:
	(1) سافرت يومَ ظَهَرَتْ النتـائجُ.
	(2) مَرِضْتُ يوم زار الوزير الجامعةَ.
	(3) وُلدْتُ يوم مات جَـدِّي.
	وفي التنزيل: {هذا يَوْمُ يَنْفَعُ الصَّادِقين صِدْقُهم} [المائدة/ 119].
	(يومَ ماتَ إبراهيمُ) تقديره: يَومَ مَوْتِ إبراهيمَ.

-	(لَوْلا فضلُ اللّه عليهم لَماتُوا). (لَوْلا) حرفُ امْتِنَاعٍ لوُجُودٍ ، وتدلُ على امْتِنَاع الجَوَاب لوُجُودِ الشَّرْطِ، نحو: لولا الهواءُ لَهَلَكَ النَّاسُ، أي وُجِدَ الهَواء فَلَم يَهْلِكِ النَّاسُ.
	وتأتي (لوما) أيضاً بهذا المعْنَى.
	الاسم الواقعُ بعدها مبتدأ حُذفَ خَبره . فـ (لولا الهواءُ) تَقْدِيرهُ:
	لَوْلا الهواءُ مَوجُودٌ .
	وقد تأتي بعدها (أنَّ) واسْمُهَا وخَبرُها، نحو: لولا أَنني مريضٌ لسافرتُ معك.
	وجوابُها المُثْبَتُ يقترن باللام، نحو: {لولا أنْتُم لَكُنَّا مُؤْمِنِين}[سبأ/31].
	هاءَ أمثلةً أخرى لـ (لولا):
	(1) أنا مريض فلولا الاختبارُ ما حضرتُ اليَومَ. "
	(2) لولا الشمسُ لَهَلَكَتْ الأَرضُ.
	(3) لولا الحَيَاء لَبَكينا.
	(4) لولا أنك مُستَعجِلٌ لدَعَوتك إلى البيت.
9-	أكـمل ما يلي:
	(1) لولا العلم.	.......................................	(2) لولا الإسلام	.......................................
	(3) لولا أنك مريض	.......................................	(4) لولا أن البرد شديد	.......................................

-	(مَنْ إبراهيم هذا؟) هنا (هذا) نَعتٌ لـ(إبراهيم) .
	يكون اسمُ الإشارة نعتاً إذا وَقَعَ بعد العَلَم، أو المُعَرَّفِ بالإضافة، نحو:
	(1) مَنْ حامدٌ هذا؟	(2) أَرِني ساعتَك هذه.
	(3) لمن جوازُ السفرِ هذا؟	(4) أمفتوحةٌ غرفةُ المدرسين تلك؟
	وفي التنزيل: {اذْهَبْ بِكِتَابِي هذا فَأَلْقِهْ إليهمْ ثم تَولَّ عنهم}[النمل/ 28].
	وفي الحديث، قال النبي صلى الله عليه وسلم : "لَعَلِّي لا أحُجُّ بعد عامِي هَذا".
-	(لِمَـهْ). هذه هاءُ السَّكْتِ، ويُؤْتى بها في الوقْف كما في قوله تعالى: {وما أَدْراكَ مَاهِيَهْ}.
-	(إن الشّمس والقمر آيتانِ... لا يَنْكَسِفَانِ). الضمير في (ينكسفان) يعود إلى الشمس والقمر، وهما مؤنثٌ ومذكر، وجِيءَ بالفعل بصيغة المذكَّر تَغْلِيباً. يُغَلَّبُ المذكرُ على المؤنث نحو: أبنائي وبناتي يدرسون بالجامعة.
-	"فإذا رأَيْتُموهما فادعوا الله... " هنا الحال محذوفة، إذ تقدير الكلام: "فإذا رأيتموهما مُنْكَسِفَينْ... ".
-	"وَصَلُّوا حتَّى يَنْجَلي ". فاعل "يَنْجَلي " ضمير مستتر يعود على "الكُسُوف " المفهوم من السِّياق.
10-	أدخِل كلَّ كلمة مما يأتي في جملة مفيدة:
	ِانْفَتَح، اِنْكَسَرَ، اِنْقَلَبَ، تَكَسَّرَ، لَوْلا.