الدرس الثالث

التَدْرِيباتُ الكِتَابِيّةُ

(1) اِمْلأ الفراغ بالكَلِمةِ الْمُناسِبةِ من القائمة:

1- لَبِسْتُ الملابِسَ الخفيفةَ لانَّ .................. كانَ شَديداً.

مَفْتُوحة

2- الطَّقْسُ يَكونُ جميلاً ومُعْتدلاً في فَصْلِ ...................

الحَرّ

3- في الرَّبيعِ تَكُونُ الأزهار...................

الصَّيف

4- تَكونُ دَرَجةُ الحرارة عَالِيةً في فَصْلِ...................

مُتَفَتِّحةً

5- هَذِ5 النوافِذُ...................

الرَّبيع

(2) رتّبِ الكلمات الآتية لِتُكوِّن من كل سطر جُمْلةً مُفِيدةً:

1- فُصولَ - مُخْتلفَةٌ - إِنَّ - السَّنَةِ.

2- الطَّقسَ - جداً - أَنَّ - عَلِمْتُ - جَمِيلٌ .

3- رَجَعَ - وَهُوَ - مِنَ المَدْرسةِ - مَسْرُورٌ - الطَّالِبُ.

4- كانَ - إذَا - البَرْدُ - الماءُ - ثلْجاً - شَديداً - صارَ.

(3) صِلْ بين الكَلماتِ المُتضادَّة في المَعْنى:

(أ)

(ب)

مرْتَفعةٌ

ضَيِّقٌ

بَعِيدٌ

مِلْحٌ

عَذْبٌ

مُنْخفضةٌ

واسع

قَريبٌ

(4) حوِّل الجُمْلة كَمَا فِي المِثالِ ثُمَّ اكْتبها:

المِثَالُ:      الطُّلاَبُ يَسْتمِعُونَ إِلَى الدَّرْسِ. (جَلَسَ)

             جَلَسَ الطُّلابُ لِيسْتَمعُوا إلى الدَّرْسِ

الآن حوِّل الجُملَ الآتية إلى جملٍ فعلية مستخدماً الفعل الذي بين القوسين:

1- النَّاسُ يَجْلسُونَ تَحْتَ الأشْجارِ. (خَرَجَ)

............................................................................................

2- الرِّجالُ يَشْرَبُونَ الشَّايَ. (جَلَسَ)

............................................................................................

3- الأولادُ يَلْعبُونَ كُرة القَدَمِ. (خَرَجَ)

............................................................................................

4- الضُّيُوفُ يتجوّلُونَ حَوْلَ المَدينةِ. (خَرَجَ)

.............................................................................................

5- الأبْناءُ يَستمعُونَ إلَى القِصَّةِ. (جَلَسَ)

.............................................................................................