(5) دراستي

 

التمرينات والمناقشة:

1- أجب عن كل سؤالٍ إجابة كاملة:

أ) أين تدرسُ ؟

.......................................................................

ب) ماذا تدْرسُ ؟

.......................................................................

ج) لماذا تدرسُ اللغةَ العربية ؟

.......................................................................

د) كيفَ تذهب إلى محلّ دراستك ؟

.......................................................................

 

2- كَوِّنْ أربع جملٍ من الجدول الآتي ( لا تَسْتَعمل الكلمة أكثر من مرة ):

يشرح

الطالب

كل

و معاهد

الدفتر

كَتَبَ

ا لدراسة

كليات

درس

الظهر

في

المدرس

كل يوم

في

مرتين

تنتهي

الجامعة

واجبه

بأذان

متعددة

1- ...................................................................

2- ...................................................................

3- .................................................................

4- ...................................................................

 
 

3- املأ الفراغ في كل جملة ممّا يلي بكلمة مناسبة ممّا بين القوسين:

أ) في شعبة اللغة العربية .................. كثيرة. (فصول- طلاب)

ب) محمد ................ في المدرسة الثانوية. (يسكن- يدرسُ)

ج) يكتب ............ الدرس على السبورة. (المدرسُ- المراقب)

د) ................. المدير الطالبَ المجتهد جائزة. (أخذ- أعطى)

هـ) أدرسُ اللغة ………… في الجامعة الإسلامية. (الفرنسية- العربية)

و) قرأتُ في ……...............كتاباً جيداً. (المطعم- المكتبة)

 
 

4- صل بين الجمل المتناسبة فيما يلي، ثم أَعِدْ كتابتها كاملة:

أ) أدرس اللغة العربية

يحبون لنا الخير و النجاح.

ب) في الجامعة طلاب كثيرون

لأفهمَ القرآن الكريم والحديث الشريف.

ج) يُعَلِّمُنا مدرسون طيبون

هو اللّه سبحانه وتعالى.

د) نصلي الظهر في مسجد الجامعة

حضروا من بلاد مختلفة لطلب العلم.

هـ) أحب أن أكون عالماً

لأنفع المسلمين وأرشدهم.

و) نحن نعبد إلهاً واحداً

ثم نتناول الغداء في المطعم.

أ) .....................................................................

ب) ...................................................................

ج) ...................................................................

د) ....................................................................

هـ) .................................................................

و) ...................................................................

 
 

5- ماذا تقول إذا:

1- رأيتَ زميلك يتغيبُ عن الدروس ويهمل؟

.........................................................................

2- دخلت المكتبةَ لتستعير كتاباً؟

.........................................................................

3- نجحت آخر العام وأردتَ أن تشكر مدرسك على ما بذل من جُهْدٍ في تعليمك؟

.........................................................................

 
 

6- أجب عن الأسئلة الآتية:

1- متى جئت إلى الجامعة الإسلامية؟

..........................................................................

2- كيف جئت إلى شعبة اللغة العربية؟

..........................................................................

3- كم مستوىً في الشعبة؟

..........................................................................

4- من أين جاء الطلابُ إلى الشعبة؟

..........................................................................

5- لماذا تدرسُ اللغة العربية؟

..........................................................................

6- أين تسكن؟ وكيف تحضر إلى الشعبة كلَّ يومٍ؟

..........................................................................

7- ماذا تفعل في وقت الراحة (الفسحة)؟

..........................................................................

8- متى تنتهي الدراسةُ يومياً؟

..........................................................................

9- ماذا تفعل بعد عودتك إلى المهجع؟

..........................................................................

10- ماذا تحب أن تكونَ بعد تخرجك في الجامعة الإسلامية؟

..........................................................................

 

7- اكتب موضوعاً تتحدثُ فيه عن دراستك في شعبة تعليم اللغة العربية واستعن بالإِجابة عن الأسئلة السابقة.

 
 

أ- الكلمات الواردة في الدرس:

1- الأسماء:

المعهد

ج معاهِدُ.

الفصل

ج فصول.

المكتبة

ج مكتبات.

الكليّة

ج كليات.

السيارة

ج سيارات.

وقتُ الرَّاحة.

تَخَرَّجَ في الجامعة الإسلامية.

بذل الجهد.

استعارة الكتب.

إهمال الطالبِ.

2-الأفعال:

دَرَسَ

يَدْرُسُ.

فَهِمَ

يفهم.

استعار

يَسْتَعِير.

بَذَلَ

يَبْذُلُ.

ب- كلماتٌ مساعدة:

العاِلم

ج عُلَماءُ.

المُهَنْدِس

ج مُهندِسُون.

الطَّبيبُ

ج أطِبّاءُ.

الطَيّار

ج طيّارُون.

ا لجرّاح

ج جرَّاحون.

ا لتاجِر

ج تُجار.

المُذِيع

ج مُذِيعونَ.

السَّفِير

ج سُفَراءُ.

المؤلِّف

ج مؤلِّفون.

رَئيس الدَّولة

ج رُؤساءُ الدُّوَلِ.

الدَّاعِيَة

دُعاةٌ .

ا لمادَّة

مَوَادُّ.

الحِصَّة

حِصَصٌ .

الفَصْل الأول و الفَصْلُ الثاني.

الاختِبارُ الشَّهْرِيُّ، والاختبَارُ النِّهائِيُّ.

ا لدَّ رَجة

ج دَرَجات.

التَّقْدير.

الفترَةُ الصَّباحيّةُ، والفترة المَسَائِيّةُ.

مَعْمَلُ اللُّغة

الوَسائِلُ التَّعْلِيمِيَّةُ.

النَّتِيجة.

ا لنَّجاح × الرُّسُوب (نَجَحَ × رَسَبَ).

تَكَرُّرُ الغِياب.

الغِشّ في الامتحان.

المفصولُ/ المَطْويُّ قَيْدُه.

فُصِلَ فُلانٌ / طُوِيَ قَيْدُهُ.